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宜阳一高 教师师德师风考核方案 

时间:2014-12-08 14-46-21 点击:2243

为了加强教师职业道德建设,树立以人为本的师德建设理念,提高师德修养的自觉性,增强教职工书育人的使命感和责任感,建设一支适应素质教育需要的教师队伍,努力办人民满意的教育,依倨新颁布的《中小学教师职业道德规范》,结合本校实际,特制订本考核方案。

一、师德考核领导小组

组  长:王群召

副组长:张智杰   孙保治   张明亮  陆成生

成  员:蔡建锁 胡三友 梁宗学 胡社伟 李晓娜

焦为民 姬延民 丁本战 卢鹏轶 高要强

强丽萍 谷德杰

二、师德考核评分细则

(一)、爱国守法(10分)

1、热爱党、热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业,贯彻党的教育方针,不做有损国家、学校、教师形象的事,否则扣1—3分。

2、认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规,政治学习、集体学习,做到不缺席,不迟到早退,缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.5分。

3、坚持写学习心得,一学年政治学习心得体会5篇以上(有另外要求的按另外要求),每篇不少于800字,心得体会缺1篇扣1分。

4、模范遵守学校的各项规章制度,违反者视其情节轻重每次扣1—3分。越级信访、或参与不正当集体上访,每有一次扣8分。

(二)、爱岗敬业(20分)

1、遵守学校作息及请假制度,上课、辅导、集体活动、开会等迟到、早退每次扣1分,缺勤每次(节)扣3分,事假1天扣1分,病假每天0.3分(要有医院证明)

2、教学认真负责,坚持认真钻研教材,不断更新教学理念和教学方法,按要求备好课,备课缺1节扣1分。认真及时按学校要求批改作业,不积压学生作业,作业批改次数和质量达不到要求的,每缺一次扣0.5分。

3、认真辅导学生,做好培优补差工作,积极完成包教包学任务。每学期各位教师都要有培优补差的典型事例和有关记录。对达不到以上要求的酌情扣1—3分。

4、工作时间不搞娱乐活动,违者每次扣2分;中午不喝酒,上课时间不开手机或将手机调为静音和震动状态不能接听,公共场合不抽烟。违犯本条规定每次扣5分。

(三)、关爱学生(20分)

1、不体罚和变相体罚学生,不得讽刺、挖苦、打击学生,发现一次或举报查实一次扣2分,情节较重的扣10分,情节严重及特别严重造成不良后果的,另行处理。

2、不得歧视差生,不过分偏爱学生,不得随意将学生赶出教室,不当众训斥学生,更不能随意开除学生。发生一人次或举报查实一人次扣3-5分。

3、不得侮辱学生和猥亵女生,否则除扣除此项全部分数外,情节严查者由上级组织或司法部门处理。

4、热爱学生,关心学生的成长,对学生一视同仁。凡在学生评议中满意率达不到80%的,每减少1%扣0.5分(最多扣10分)。

5、做好学生家访工作,每学期班主任家访不能少于10次,任课教师不少于3次,并做好家访记录,家访少一次扣0.5分。

(四)、教书育人(10分)

1、每位教师必须订有一份以上的业务学习报刊杂志,否则扣除2分。

2、坚持继续教育学习,每位教师都应参上级组织的各类培训学习,无故缺席或达不到规定要求的扣2-3分。

3、积极参加新课改,不断改进自己的教法,不断提高教育教学水平。每学年每位教师要分别上交一篇质量较高的教学论文或教学案例,否则扣1分。

(五)、团结协作(10分)

1、同志之间应相互学习,取长补短,应尊重同志,不挑拔离间、搬弄是非,在校内吵架、打仗一次扣1-5分。

2、要有大局观念,应服从学校安排,关心集体,维护学校声誉,不做有损学校声誉的事情,否则扣除3—5分。

(六)、廉洁从教(10分)

1、不得巧立名目乱向学生收费,否则扣3-5分。

2、不能强制学生推销学习资料,发现一例扣3-5分。

3、不得从事有偿家教和补课,不得变相向家长索要财物,不得要求家长宴请,若发现或家长举报经查属实扣除此项所有分。

(七)、为人师表(10分)

1、遵守社会公德,热心公益事业,积极参加各项公益活动和社会活动,规定应参加的,缺一次扣2分。

2、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体。作风正派,树立教师的良好形象,在学生面前起示范作用。做不到的酌情扣分。

3、发扬批评和自我批评的优良作风,不搞阴谋诡计,对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系。做不到的酌情扣分

(八)、终身学习(10分)

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。做不到的酌情扣分

三、考核原则、方法及考核等级确定

   考核实行平时检查与集中检查统一,问卷调查结果与社会、家长、师生反馈统一,力求做到考核公平、严格、有序。考核小组将师德考核细则向教师、家长、学生公布。学生评议:以班级为单位,采取问卷调查制,根据本细则第三条纳入量化考评。教职工评议:由全体教师采取无记名投票方式进行。考核小组评议:根据本细则考评量化结果、教工民主评议情况,教师平时表现客观做出评价,每学期末进行一次,汇总后对教师师德做出综合评价,90分以上为优秀 80-89分为良好 60-79分为合格 60分以下为不合格。优秀者即为学校师德标兵。

四、师德考核考评办法

(1)、按本方案的量化考核占50%权重;有考核领导小组根据教职工日常表现,按照量化考核实施细则,对教职工进行打分。每学期末进行一次。

(2)、教师民主评议占50%权重;其中领导评议占30%,教师评议占20%,每学期末进行一次。

(3)教职工凡有违反以下情节者,实行 “师德一票否决”。

1、触犯国家法律,受到刑事处罚的;

2、体罚或变相体罚学生的;

3、受到党纪政纪处分的;

4、违规向学生推销教辅资料的;

5、进行有偿家教的;

6、出现有失教师身份的言行,并在社会上产生恶劣影响的;

7、由于失职造成学校重大安全事故的;

8、参入封建迷信或邪教活动的;

9、其他严重违反社会公德的行为。

五、表彰奖励。

师德考评结果记入教工师德档案,师德标兵给与奖励并作为向上一级推荐师德标兵的候选人。